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判断孩子聪明和笨家长应该走出三误区

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来源: 作者: 2018-11-07 15:46:43

判断孩子聪明和笨 家长应该走出“三误区”

每个孩子都有自己的个性,每个家长都希望孩子能快乐的成长,但是每个孩子都因为其个性导致家长认为孩子是不是“笨孩子”。也有很多家长很重视智力测验,总希望自己孩子能是个“天才”。这些重重不正确的认识和标准往往不利于孩子的发展。希望家长能走出判断孩子聪明和笨的“三误区”。

判断孩子聪明和笨误区一:孩子发呆就是有问题:孩子一个人坐在房间里,什么都没做,只是看着窗外的天空发呆,一般都会认为孩子是不是有什么问题,或者是在浪费时间。孩子发呆也是一种学习,尽管可能本身并没有意识到自己在干什么,但也是处于一种学习状态中。

学习分为“外显性学习”和“内隐性学习”,前者表现为学习英语课程,学习某项技能等,后者则是一种无意识学习。

判断孩子聪明和笨误区二:

“迷信”智力测试:智力测验只能了解到孩子某些方面的能力,如果根据这个分数而贴上"笨孩子的标签",那么就会因此而忽略孩子在其他方面的能力,对这些孩子的成长发展造成伤害。目前很多智力测验已经落后于心理学的发展实际,只能测出孩子的一部分能力,家长一旦知道孩子智力测验的分数低,就容易产生放弃心理,认为自己的孩子就是笨,从而没有给予他们足够的指导和帮助,很可能因此而抹杀了他们在其他能力方面的发展。

孩子的能力系统是多方面的,不应简单地以一次的测试成绩判断他的智力,也不要因为一两个方面能力的薄弱,而否认了孩子的整体能力;相反,应该全面了解孩子的综合能力并根据孩子的个性,采用个性化的教育方式。

判断孩子聪明和笨误区三:“慢孩子”就是“笨孩子”:学一件事情比别的孩子速度慢,到了一个新环境很长时间不适应等,这些行为都容易被家长和老师认为是“笨孩子”的表现。“慢孩子”可能学一首诗的速度比较慢,但他们一般相应地会记得比较牢、比较久,这是他们学习事物的一种习惯方式。而且,这些“慢孩子”长大后很有可能具备其他“快孩子”没有的优势。

作为家长应该需要更加相信自己的孩子,要走出判断孩子聪明和笨的“三误区”。平时家长在教育照顾孩子的时候应该多注意孩子的个性与兴趣,鼓励他们完成自己的事情,只有这样才能教育出一个健康快乐的“乖宝宝”。

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